劇情簡介
他轉頭看向陳乾華,目光冷然。中國電影藝術研究中心電影史學研究室副主任李鎮先生表示:“從《變化中的中國·生活因你而火熱》片中我們感受到了不同色彩、不同情緒、不同任務、不同節奏使我們對整個作品有一種豐富的體驗他給我們不是一種單線的體現然后進入下一個而是總是在調和當中讓我們去思考讓我們去玩味”不管是之前的諜戰還是古裝現在的港片還是東北喜劇常鈺詞都能駕馭說明她演技確實過硬能適應各種風格常鈺詞非常有自己的想法沒有固定在一個角色類型上而是不斷拓寬戲路這源于她自己對于演員這個職業的認真專注也源于她的創造力和對于角色的鉆研與洞見這樣的能力才讓她在今天廣為人知@幸運休止符開心下午茶 7分《邪不壓正》是一部過于亢奮、節奏摟不住于是想哪兒拍哪兒的片子解構、玩兒電影不是不可以但也分怎么玩兒戈達爾那才是玩兒電影拍著拍著演員就跑了、各種亂入、情節也不要了都沒關系但是電影語言真是牛啊是有意設局不是指哪兒打哪兒啊開頭弒師的一場拍得很干脆讓人提高胃口然而從李天然回國就不對味兒了李天然和美國醫生養父在車里就一段相聲聽著挺過癮但想想這符合人物的身份、性格、特點嗎對情節推進和人物塑造有多少作用你會發現臺詞和人物是脫節的所有人物的臺詞都是作者(導演)的傳聲筒而不是角色自己的這樣的情況后面一再發生使得臺詞顯得尬而人物也沒有依托不少地方臺詞單拿出來像“金句”但放在人物上不合適就是覺得這句詞太機靈了我必須得用啊不用難受得慌真是為了這口醋包了頓餃子為了這句詞一定要設計出一個場景來用不管是情節還是剪輯很多地方是硬推著來完全沒來由就恰巧碰到一個人就卷入一件不相干的事兒;干一件事兒發展著人物好像就忘了要干嗎就岔到別的道上這使得人物也難以立得住成長、發展、內心動機一片模糊當然岔到別的事兒有幾個閑筆并非問題只要閑筆有意義對整體有幫助但是很可惜本片已經沒有閑筆和主線的界限在亢奮中滾做一團如果說情節的漏洞和不合理那就太多了當然這個片子也并非需要嚴謹的邏輯但也不能啥也不講也許會說這樣安排是為了對應一些歷史不僅玩兒電影還玩兒歷史有很多隱喻還有不少民國梗OK是對歷史事件有隱喻但有幾個隱喻不代表就牛逼電影不是猜謎還是鏡頭語言說話這篇鏡頭很干很少有想象力的鏡頭和姜文早期三部片子的靈性不可同日而語僅有吃餃子、決斗等少數幾場戲不錯那么剩下的也許只有北平的美吧這點還是基本肯定的美術制景立功了老城墻、胡同、一片青瓦房房頂上的戲是有些浪漫美好的戲份基本都是在房頂上地面是陰謀、圈套、算計、血腥某種程度上應和了邪不壓正吧然而這也是這種北平之美的不真只是虛假浪漫的想象真實30年代老百姓的房子承受不了這些屋頂戲又不是王府故宮哦還剩下彭于晏的肉體肉體確實不錯但是作用是什么和姜文以前片子里裸戲對情節或人物有重大功能不同就是在展現肉體好吧我們相信導演是單純地對美好事物的欣(賣)賞(肉)此外就是看出導演對老婆是真愛把周韻拍得還是很有風韻的拍得很美好不遺余力地展現周韻的角色片里有一個“京城第一影評人”的角色是個太監還被設計了很啰嗦地講電話辯駁自己為什么不看電影就能影評最后還死不瞑目無疑是姜文對(某些)影評人的嘲諷嘲諷影評人的電影有過嘲諷評論家的其他文藝作品也很多瓦爾澤甚至寫過一本《批評家之死》那都沒關系諷刺要高級而不是近乎謾罵與侮辱嘲諷得好也是優秀的作品但不是為了嘲諷而嘲諷這個魏公公的角色對情節沒有起到任何實質作用跟其他角色聯系也很弱本身形象也單一但是在節奏這么快的片子里居然留下相當的戲份幾乎只能理解為為泄憤而存在了說到影評人角色是個太監我倒覺得這部片子的氣質倒跟太監有一點點搭邊說太監不準確還不到自己沒有非要稱自己行的地步是一種老男人的東西都說姜文的片子是濃濃的荷爾蒙味兒然而到了這部就是一種明明某方面已經不太靈光還要強調自己雄性沖動的感覺ps想起情節上有一個有意思的地方但是整體這么不行我也就懶得細說了點一下一開始朱潛龍要殺師傅時候說自己經高人指點知道自己姓朱不姓李后來有藍青峰拿著太祖畫像跟朱潛龍說血脈結合最后朱潛龍表示還有真話要說琢磨下挺有意思#新浪觀影團#是新浪娛樂頻道為廣大電影愛好者提供免費觀賞國內外最新影片、首映禮、主創見面會等機會的平臺觀影團成員們會自發將微影評、明星見面會現場報道以微博的形式發表與網友們分享形成強大的電影口碑影響力打造我們的觀影風向標想要了解更多請進入我們的專題首頁吧:新浪觀影團請與同去的朋友都要在觀影結束后24小時內用[用手機客戶端或電腦客戶端的微博電影點評功能]進入電影《西虹市首富》點評頁面提交不少于140字的原創觀后感歡迎大家使用寫長評功能發布長影評(具體方法如下圖所示)格式為:@新浪觀影團@北京耀萊成龍國際影城五棵松店+真實觀影感受(觀后感提交越認真未來的觀影機會可是越多哦嚴禁任何形式的抄襲感謝大家的配合未按時提交者或抄襲者將會列入黑名單請珍惜你的觀影機會哦) 該片已經上映60天票房超過14.3億元影片主要講述了奈娜如何帶領這一班墊底差生逆襲翻盤的故事直指印度教育資源分配不均、貧富懸殊等社會問題有趣的是這部影片并非一部俗套的教育片女主角并非毫無缺陷:身患妥瑞氏癥的她不僅日常生活困擾重重從小到大遭遇過無數次的被歧視、被拒絕、被遺棄甚至連親生父親都嫌棄她面對班里這群同樣被世界熱嘲冷諷的學生奈娜不僅僅是個“挽救者”最后她也被治愈了??????