劇情簡介
雖然感到不可思議但陸問還是選擇相信也正因為此才讓他感到壓力巨大祝會議以“回到中國電影美學的傳統基礎”與“面向未來的中國電影理論”拉開序幕各位嘉賓圍繞“‘新主流大片’的美學及文化分析”、“中國藝術電影的美學探索”、“中國電影的新鄉土敘事與地域美學”、“中國電影教育的新型模式與美育”等多個論題各抒己見展現著新時代中國電影研究在美學層面上的面貌和成果同時也結合當下中國電影的熱點問題進行鞭辟入里的探討美學作為藝術哲學王冠上的明珠正在以全新的姿態重回研究者和創作者的視野??為人母為人父最重要的是什么呢不會被時代淘汰出色的孩子定義為何學習是為了什么#Masa的影評雜記#‘銀河補習班’‘故事概要’一個資質平平的小孩在當下以應試教育為主的中國如何因為父愛的教育而成長為一個獨立思考的人才以下存在大量劇透‘關于角色’馬浩文和馬天這對父子的羈絆是我們或多或少期待過的家庭關系劇中最關鍵的人物就是父親的角色建筑設計師——馬浩文（鄧超飾）他因工作背了黑鍋入了獄受盡了侮辱與不公也不認輸在出獄后帶著兒子馬天開始了“銀河補習班”他不以成績為標桿希望孩子多體驗、多思考鼓勵孩子培養興趣同時也給馬天做出了榜樣他的這份驕傲是那么讓人敬佩讓人不知不覺的愛上了這位父親另一個角色學校的閆主任也是眾多中國父母的縮影了解學習的重要性希望孩子成才因此更看重成績和馬浩文的角色沖突作為明顯也是兩代人對持有的不同教育理念的相互碰撞這種思想是可以被理解的正如我們在孩子的時候希望自己的父母開明而在做了父母后卻走了老路一樣的希望孩子專注于學習‘關于敘述’故事是在馬天回憶中講述的雖是過去與現在交錯敘事但整體并不覺得跳躍很流暢的順著發展而引出一段一段的回憶帶著那個時間的流行歌曲也勾起了讓我小時候的記憶‘關于劇情’很多情節很帶動人心能產生共鳴欺凌與背叛：成功時眾人捧落魄時人人打現實就是如此人也如此最讓人意外的是那個一直相信的仗義朋友其實才是引發一切的罪魁禍首這種背叛我覺得打一頓根本不解恨洪水的場景：就像自己也在現場一般在馬浩文的呼喊中視線逐漸模糊那是一個父親的堅持也是父子間的心靈相通同時也對馬天靈活應用身邊的事物解決危機而感動撕書：真的很真實我還記得高考結束后成天而降的試卷當時心疼自己的書沒有狂歡默默收起來的書和試卷現在還堆在家里的倉庫呢hhh是不是要斷舍離一下了太空中的挑戰：失重的情況下要怎樣在4分鐘內完成這樣艱巨的任務看著馬天一步步的行動也跟著緊張起來即使知道結局會是大圓滿看著失重的不受控制還是很揪心對了還有從窗口來自教導主任的凝視想必每個人都經歷過‘關于感動’故事中讓人淚目的點太多很容易就引起對自己的思考印象最深的一幕是馬浩文被打后對著一直欺負數落他們的鄰居發飆這是他第一次也是唯一一次生氣而在第二天起床洗臉的時候看到兒子寫給他‘不認輸’的那張紙條后哭泣卻又堅強的樣子肩膀的抽動和擦臉時的細節表情很帶動人的情緒不禁讓人想到孩子如此細小的行為就能勾起一個父親的情緒父親的偉大與脆弱都與孩子有關而在后半段馬浩文告訴馬天自己不會打擾到他的偉大前程時那個落寞的轉身那一處背影讓我想到了自己的父親或許某天他也會背對著我離我而去那樣的背影真的太讓人傷心了‘關于話語’電影里面說出了很多金句而我把我觀影后依然印象深刻的幾個句子記了下來‘那座橋會塌但爸爸不會塌’是的我不在乎爸爸的事業如何我多希望我的爸爸永遠不會塌‘一直想’&‘做你真正感興趣的事情’直到現在我也知道培養獨立思考是多么重要的一件事情其實我現在看不清自己是否是在獨立思考還是說在穿別人穿過的鞋子而做你真正感興趣的事我想是的就算我的面前有ABCD四個選項我卻選擇了隱藏在之后的XYZ謝謝爸爸和媽媽支持我的選擇‘爸爸像你一樣永不認輸’鼓勵著馬天成長的那句話也同樣觸動到了我我不知道沒有選擇陪在他們身邊是否正確但是人生本身就沒有絕對正確的選項不是么也正如我被人問起時回答的那樣我希望在北京好好拼搏然后回去和你們一起變老所以在有所成績之前我也不會認輸‘我不會錯過這一次冒險’對于每次挑戰的可能性我盡力了這就是最好的結果關于交流會：最后和主創們的見面會真的了解到了這部電影中背后的故事和心得為這部電影付出的演員們真的辛苦了崔叔叔和超爸爸都是親切派演員們之間幽默的互動也很有趣而且第一次出演的演員感覺比我們觀眾還緊張祝
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